Fichas de gestión educativa

Por Carolina Román Torres. Uno x todos Los “niños problema” pueden ser vistos como un caso individual o bien como un sensor que detecta antes que nadie una ansiedad colectiva que es invisible en el resto de la sala. A veces parece que el niño “contagia” a toda la sala, pero lo que podría suceder es que él o ella mostraron primero lo que preocupaba al resto. Puedes probar atendiendo a todo el grupo como si presentara la dificultad que manifiesta el niño afectado. Prueba. Espera. Saca tus propias conclusiones. ¿Cómo explicar esa ansiedad colectiva? Como una carga eléctrica que se acumula por cansancio, por aburrimiento, por incertidumbre o porque un tema parece muy difícil de abordar. Entrenarse detectando las propias ansiedades, es buen ejercicio para entender las ansiedades en la sala.   Los alumnos designados La leyenda del rey Arturo, mítico monarca de Gran Bretaña del siglo VI, cuenta que el rey se reunía con sus caballeros para trat...

 Por Marcelo Neira. "Los nuevos parámetros valóricos en la sociedad, la crisis de la iglesia católica, la transformación de la educación y las migraciones masivas, agregan nuevas condiciones para el aporte de una pastoral que atraiga, contagie y despliegue el entusiasmo de la fe". ¿Cómo se vinculan pastoral y pedagogía? Ambas suponen acciones educativas que se desarrollan a partir de la relación de un maestro con sus discípulos. Ahora, para el caso concreto de cualquier colegio católico puede darse una articulación virtuosa de ambos caminos, pues la gestión pedagógica de aula refiere a un despliegue de saberes y experiencias según el currículum establecido y la gestión pastoral se sitúa como el espacio donde los estudiante pueden hacer una síntesis creyente de esos saberes y experiencias. Este ejercicio de despliegue y síntesis favorece mucho el logro de aprendizajes significativos. ¿Cómo adaptar la pastoral a los intereses adolescentes? Detrás de ...